◆ 通知表

を、持ち帰る。
まぁ、懇談会の時に見せてもらったので、知ってるしさ。

っちゅ～ことで以下、懇談会でのお説教の内容↓。
 

　・　椅子にちゃんと座らない（ガタガタする・ひざを立てる）
　・　帰る時に椅子を直さない（出しっぱなし）

　　　　　　　　　　↓

　・　朝から椅子取り上げ

　　　　　　　　　　↓

　・　椅子がなくても平気でそのまま地べたに座ってお勉強

　　　　　　　　　　↓

　・　先生、余計にキレる（汗


…コイツ…死んでくれ…。（涙


　・　何事も遊びながらする（やれば５分でできるものでも）

　　　　　　　　　　↓

　・　居残りしろと言われる

　　　　　　　　　　↓

　・　が、逃亡して家に帰る

　　　　　　　　　　↓

　・　真っ直ぐ帰らず学校内で遊んで帰る

　　　　　　　　　　↓

　・　先生から電話あってもまだ帰ってない、あんぽんたん（涙


…オマエ…学校辞めたら？（まぢで


他にも、

　・　人の話を聞かない
　・　居残りと前の日に言ってても家で親に言わない
　　　（今回の懇談で初めて知った事実）
　・　忘れ物が多い

とまぁ…出るわでるわ…。（汗 

それでも先生、一応褒める。←ある意味すげぇと感心

　『全員椅子があって一人だけなくても何とも思わない所は…皆と同じでなくても全然構わないことなんで…逆に個性があって良いと思います』
　『しかも地べたに座って勉強ってのも、順応力がとってもありますね』

と、苦しいお褒めの言葉を頂くが…。（大汗

　”ちび、帰ったら…（怒”

状態でずっと聞いておりました。

そんなこんなで。
ずぅ～っと謝りっぱなしの懇談を終え、帰る。

帰ったら公文で居なかったちび。
はげに懇談の内容を話し、

　”かぁ～ちゃん先生とお話してきてブチギレしてると言え”

と、たきつけた。（笑

ちびを公文へ迎えに行ったはげは帰り道、

　『かぁ～ちゃん先生と話してキレてんで？』

とぼそぼそ言いながら帰ったらしい。

家に帰ったちびはその後、自ら、

　『ゲーム取り上げしる…お小遣いもばぁ～ちゃんにど～ぞしる…おもちゃも全部取り上げしる…』

と泣きべそかきながら片付けしとりました。

　…ものの２時間で終わったけどさ～（呆

で、お題の通知表なんですが…。

先生曰く、

　『お勉強はできるんです…お勉強だけなら全部”よくできる”なんです…』

とのこと。

　『ただ…生活態度が悪いので、国語以外は全部下げてます…』

ってことで、今回の結果になったと。

とりあえず、

　『クリスマスに２３０００円のチャリンコ買う予定にしてましたが、延期しますので』

ってのと、

　『先生から”おりこうさんにしてた”と言う報告がないと（チャリンコ）買わないと本人に言いますので、有効に餌をぶら下げて使ってください』

とお願いして帰りました。

今回の懇談の結果。

　ちびの３学期のテーマ　＝　生活態度の改善

と相成りましたとさ。（涙

将来は、

　頭は良いが、内申点が足らないので私学にしか行けない

とゆ～、

　勉強はできる、不良

コース確定かと思われます…。

　…今からでも、金を貯めにかかるとしるか…