◆ 学習しなさった模様

こないだ、学校の帰りにゾロゾロお友達を連れて帰ったちび。
それでちょっくら説教くらったおかげで…。

今日は真っ直ぐ一人でお帰りなさった。

こないだ本屋で頼んだ『うさるさん。』。
これが入荷したと連絡あったので？

　『かぁ～ちゃんっ！　うさるさんもらいに行くでっ！』

と帰って早々、クソうるさい…。

おまえさ？　今日公文やぞ？
今からもらいに行って、公文行くのか？

とか言いながら…カレコレ３０分後。

　コンコンっ♪

玄関でダレかがドア叩く。
大人ならもちぃ～としっかりした音なんやがな…。

と思いながらも、

　『ダレか来たで？』

とか言うちびをよそ目に出た。

見るとちびのお友達（な感じ）。

　『さゆちゃんと遊ぶ約束しててん』

ほぉ～♪　今日はいっぺん家に帰って来たんだな？
っちゅ～か、こないだ来た子なんか？　←いちいち覚えてない

どっちゃにしろ、ちびもちゃんと、

　『お家帰ってお着替えしてからおいで』

と言ったらしい。

ちゃんと着替えて来てなさる。

　『さゆさ～遊ぶ約束した？』
　『うん』

ってさ、来るの判ってたならさ？

　お前が出ろやっ！

いや、その前にさ。。
アンタさっきまで『うさるさん。』もらいに行くとか言ってなかったか？

　『とりあえず…うさるさんど～すんねん？』
　『かぁ～ちゃんもらって来てて』
　『で、公文はど～すんねん？』
　『行かへん』

…てめぇ…しばくぞっ！

　『アンタさ、公文と遊ぶのどっちが大事？』
　『遊ぶの』

確かに、この年だと、

　公文＜遊び

だがさ。

こ～もはっきり言われると…こっちが困るぢゃね～かっ！

　『で、ど～すんの？　自分でちゃんとし～や？』　←逃げた

と、ちびを玄関へ追いやった。

　『…月曜日…でもえぇ？』
　『ぉぃ、月曜日はかぁ～ちゃん仕事ですが？』
　『ぢゃ…水曜日、次の…』

ちょっくらかわいそうになってきたし。

そもそも今までがお友達連れて来たことすらねぇ。
毎日帰りはいきいきで。
休みの時は帰って公文の宿題 or 公文。

やっとお友達連れて来るよ～になったからな。
今日は初日やし…と、わしが折れる。

　『どっか行くん？』　←地味に外へ行かす方向へ持って行く
　『うぅ～ん、公園か…』
　『どこの？』
　『バッタ公園』　←言われてもドコだか…
　『どこにあるん？』
　『お菓子屋さんをな？　真っ直ぐ行ってな？　その裏行ったらあるん』　←ますます判らねぇ説明

まぁ、公園行くってことは判った。
バッタ公園な…最悪はそこら辺うろうろしてるガキに聞いたら判るだろ～。

　『ぢゃ、３時半までな』
　『判ったぁ～♪』
　『３時半なったら帰って公文な』
　『ぢゃ、かぁ～ちゃん電話してな？』
　『判った、もしもし持って遊びに行きな』

ご機嫌さんで、もしもしだけ持って行きなさった。

３時２０分、ちびに電話する。

　『何？』
　『何？　ぢゃね～よ、公文の時間です～』
　『判ったぁ～』

と即効電話切る、ちび。

おまえさ？　本当に帰って来る気あんの？

とか思いながら、しばし待つと帰って来なさった。

見ると？　ジュース持ってるし。

　『あんたさ～、ジュース何で持ってるん？』
　『お友達がお金持ってたから買ってもらったぁ～』

…忘れてたわしも悪いけどさ。
お金持たせなかったわしも悪いけどさ。
だからって、買ってもらったぁ～♪　ぢゃね～よっ！

　『さゆさ～、お金持ってなかったらな？　ちゃんと取りに帰らんなあかんで？』
　『うん』
　『帰ったらかぁ～ちゃんあげるからな？』
　『うん』
　『次からは行く前に持って行きや』
　『うん』

さて、この買ってもらった分は…ど～しましょ。
相手の家も親の顔知らんのよな…。
しかもまた、隣のクラスの子なんだよな…。

ご機嫌で帰って来たちびは、

　『かぁ～ちゃん、公文行って来るわ～』

と出て行きなさった。

当初、遊びに来た時点で、

　うちで遊ばすか？

とも考えたが…。

昼まで寝てたわしは、家片付けてないのでな。（汗
しかも家で遊んでて、３時半に公文やから帰れとは言いにくい。

そんなこんなで外へ放り出したはえぇが…。

　お小遣い、うかつやった…

そして…こないだと今日で判った教訓。

　休みやからって昼まで寝てる訳には行かないっ！

ちびの友達来るよ～になった今、昼まで寝てて、

　布団敷きっぱなしっ！

とか、

　洗濯物取り入れっぱなしっ！

とかは、できないってことですな。（汗

次の休みからは、朝から起きて洗濯に掃除しるとです。
さり気に休みの日の方が早起きになる可能性が大です…。